DIDAKTIK-TAK

Jarraian agertuko den liburuko 1. eta 2. gaiak lantzeko hurrengo galderei erantzuna emango diegu. Honen bitartez, gure blogeko sarrera batean  laburpen  bat bezala jasoko dugu interesgarriena deritzoguna.. https://drive.google.com/file/d/0B_Uot3EMBr1XSlVZTnNIbmd3V3M

Gaurko klasean, José Moyak konpetentzien inguruan emandako hitzaldia ikusi dugu, ondoren gai honi buruzko ideiak atera ditugu. Moyak konpetentzien kontzeptua horrela definitzen du: "Es la forma en que una persona moviliza todos sus recursos para resolver sus tareas y contextos definidos. No por que una persona sepa mas es mas competente, sino la que sabe utilizar mejor todos sus recursos".

Gaur,  Didaktika Orokorreko klasean, Oinarrizko Hezkuntzako Curriculuma aztertu dugu, honen inguruko ezaugarriak barne.  Curriculuma, hezkuntza helburu batzuk lortzeko asmoz aurrez antolaturiko hezkuntza plana edo programa bazala defini dezakegu. Heziketaren ikuspegitik, curriculuma desberdin interpreta daiteke bere aplikazioan parte hartzen ari den aragilearen arabera. Izan hau, irakasle edo ikasle. Ikaslearen ikuspegitik, titulu edo helburu jakin batzuk lortzeko burutu behar diren ikasgai edo jarduera multzoa da. Irakasle edo hezitzailearen ikuspegitik aldiz, bere esku-hartzea oinarritzat hartzen da.

Bizitzan, oriotzen ditugun momentu zoriontsuak haurtzoaroarekin harremanatuta egoten dira, eta gehienak hezkuntzaren inguruan lortzen dira. Hezkuntza, gizartean bizi diren pertsonen heziketa integrala da, non pertsona bakoitza bizitzarako prestatzea du helburu; norberaren errealitatean oinarrituz. Bertan, baloreak, ezagutzak, jokatzeko modua, ohiturak barneratzen edo aberasten dira.